Archives des maxime - Les Zexperts FLE

Réflexions personnelles sur l'utilisation des listes de vocabulaire aux niveaux avancés.

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Un petit jeu pour parler de la peur, des peurs, de nos peurs... et pour parler tout court : le trouillomètre.

Voilà une activité pour des apprenants un peu créatifs et avec un bon sens de l’humour! A partir d’une compréhension orale hilarante, les apprenants vont découvrir des expressions idiomatiques et en inventer d’autres. Comme on dit, par chez moi c’est comme “Cuire une pipe dans la poivrière”! Ou bien est-ce une autre expression déjà…? Cette […]

Fiche print'n'teach pour débattre autour du chômage, envisagé ici comme une opportunité...

Ahhhhhhhhhh! J’aaaadoooore ce jeu! Tellement drôle et tellement sympa à utiliser en classe et, chose rare, ça marche du niveau A1 au niveau C2!! Le truc le + est un jeu de Maxime Rambourg édité par Iello pour 3 à 8 joueurs et des parties d’environ 20 minutes. Le jeu se présente sous la forme […]

Une carte mentale de conversation pour parler d'un sujet qui est d'actualité en ce moment, quel que soit le moment où vous lirez ces lignes. Oh oui, oh oui, du foot, du fooooooot !

Attention, ressource explosive, à ne pas placer entre toutes les mains apprenantes. La fiche est très complète (voca, compréhension orale, expression orale), mais regroupe des sujets glissants.

Utiliser les adjectifs de personnalité et oser quelques phrases pour donner son avis, un vrai défi au niveau A1. Avec ce sujet, les langues se délient toutes seules.

Parler de l'actualité en A1-A2, c'est possible. Et en plus, là, c'est polémique. La drogue, la santé... on peut en parler.

Une activité simple autour de la création d'un QCM pour s'entraîner à l'usage des pronoms COD et COI en A1-A2. Testé en classe, ça marche !

Voici une séquence sur le thème du cinéma organisée autour d'une compréhension orale pour faire le bilan de l'année, parler de ses goûts et... créer son propre film !

Un jeu des Zexperts pour employer les temps du passé. Que faisiez-vous amène à employer le passé-composé et l'imparfait pour imaginer ce que les apprenants ont pu faire à un moment précis de leur vie.

Une fiche prête à l'emploi pour faire parler vos apprenants dès la fin du niveau A1 sur les candidats des élections de 2017 en France.

Une séquence pédagogique pour parler d'art dès la fin du niveau A1 et pour développer le vocabulaire de l'expression de l'opinion.

Une séquence complète pour parler d'un sujet rarement évoqué en classe : la réussite et l'échec dans la vie.

Une activité ludique pour pratiquer l'expression orale, réviser la grammaire et parler un peu de soi pendant la rentrée en B1-B2.

Une séquence complète avec une compréhension orale sur le thème du rêve pour découvrir l'imparfait en A2.

Une séquence complète organisée autour d'une compréhension orale pour parler des musées aux niveaux B1 et B2.

Une compréhension orale et une carte mentale de conversation pour parler des réseaux sociaux et de leurs dangers.

Comment utiliser une liste de vocabulaire ?

Protégé : Écrire un article de presse people (A2-C2)

Le jeu de la peur! (A2-C2, parler des sentiments)

Découvrir des expressions idiomatiques du français et… en inventer de nouvelles!

Parler du chômage (A2-C2)

Des jeux pour le FLE: Le truc le + !

Parler de football en FLE (A2 et +)

Parler de la famille en B1-B2 : les paternités imposées

Travailler le vocabulaire de la personnalité en A1 avec…les élections américaines!!

Parler de l’actualité en A1 : les salles de shoot (drogues et santé)

Employer les pronoms COD et COI en A1

La rétrospective de l’année : parler de ses goûts cinématographiques (B2-C2)

Jeu FLE sur les temps du passé : Que faisiez-vous ? (A2 et +)

Parler des élections présidentielles en France… en A1 et A2 !

Parler de l’art… en A1 !

Parler de la réussite et de l’échec (B1 et +)

Et un jeu brise-glace B1-B2 pour bien commencer la rentrée !

Parler des rêves et introduire l’imparfait

Parler des musées en B1-B2

Parler de Facebook et des réseaux sociaux (A2 et +)